[Donald H. Graves] The Energy to Teach

Name: [Donald H. Graves] The Energy to Teach - Thebooks.pl
SKU: 9780325003269
Price: 11.00 PLN
Availability: OutOfStock

11,00 zł

Donald H. Graves
Shelves: 130.1
Condition: used
Goodreads: 4.1 (102 ratings)

Sold Out

SKU: 9780325003269 Kategorii: Education & Reference, Edukacja i wiedza ogólna, Recent Arrivals, Used, Używane Znaczników: Age 18+, American Author, C1, Donald H. Graves, Education, Leadership, North American, Personal Development, Self-Help, Used

Opis

For English version → scroll down.

Opis Książki

The Energy to Teach Donalda H. Gravesa to książka, która bada, jak nauczyciele radzą sobie z emocjonalnymi wymaganiami swojego zawodu. Opierając się na osiemnastu miesiącach szczegółowych wywiadów z nauczycielami, książka oferuje wgląd w to, co dodaje energii, co ją odbiera oraz jak nauczyciele przekształcają stresujące sytuacje w pozytywne doświadczenia.

Informacje o książce

Autor: Donald H. Graves
Tytuł książki: The Energy to Teach
Średnia ocena na Goodreads*: 4.1
Ilość ocen na Goodreads*: 102
Poziom językowy(przybliżony): C1
Rok pierwszego wydania(przybliżony): 2001
Język tego wydania: Angielski
Gatunek literacki: Nauka o edukacji
Pochodzenie autora: Amerykańska
Część serii: Nie
Tematyka: Edukacja, Psychologia nauczyciela, Zarządzanie stresem
Numer ISBN: 9780325003269
Liczba stron: 192
Format: Miękka
Wydawnictwo: Heinemann
Wymiary i waga(przybliżone): 22.9 cm x 15.2 cm x 1.0 cm, 0.28 kg
Streszczenie recenzji: „The Energy to Teach” autorstwa Donalda H. Gravesa zbiera mieszane recenzje, jednak wielu czytelników uważa tę książkę za inspirującą i skłaniającą do refleksji. Zachęca ona nauczycieli do skupienia się na swojej pasji do nauczania i zaufania swoim instynktom mimo zewnętrznych nacisków. Wielu docenia nacisk Gravesa na dobrostan osobisty i potrzebę projektów zewnętrznych dla podtrzymania energii. Choć niektórzy zauważają, że książka nie jest praktycznym przewodnikiem ułatwiającym pracę nauczycieli, to potwierdza ich frustracje związane z systemowymi problemami w edukacji. Ogólnie rzecz biorąc, książka jest chwalona za swoją ponadczasową aktualność i motywacyjne spostrzeżenia, które rezonują z zawodowymi i osobistymi doświadczeniami nauczycieli.

*Oceny pochodzą z Goodreads i ostatnio były aktualizowane 2025-09-23.

Stan książki

Książka używana posiadająca normalne ślady użytkowania. Może mieć dedykację lub być podpisana. Zdjęcia okładek są ściągnięte z internetu i może się zdarzyć(rzadko na szczęście), że przedstawiają inne wydanie niż w rzeczywistości. Jeżeli to jest dla Państwa ważne, proponujemy do nas napisać albo wygooglowac isbn. Przepraszamy za kłopot

Book Description

Donald H. Graves’ 'The Energy to Teach’ explores how teachers manage the emotional demands of their profession. Based on eighteen months of interviews with educators, this book provides insight into what gives teachers energy, what depletes it, and how they transform draining situations into positive events.

Book Information

Author: Donald H. Graves
Book Title: The Energy to Teach
Average Rating on Goodreads*: 4.1
Number of Ratings on Goodreads*: 102
Language Level(about): C1
First Edition Year(about): 2001
Language of this edition: English
Genre: Education Science
Author Nationality: American
Series: No
Themes: Education, Teacher Psychology, Stress Management
ISBN: 9780325003269
Page Count: 192
Format: Paperback
Publisher: Heinemann
Dimensions & Weight(about): 22.9 cm x 15.2 cm x 1.0 cm, 0.28 kg
Review summary: „The Energy to Teach” by Donald H. Graves receives a mix of reviews, with many readers finding it an inspiring and thought-provoking work. It encourages educators to focus on their passion for teaching and to trust their instincts despite external pressures. Many appreciate Graves’ emphasis on personal well-being and the need for outside projects to sustain energy. While some readers note it is not a practical guide for easing teachers’ workloads, it validates their frustrations with systemic issues in education. Overall, the book is praised for its timeless relevance and motivational insights, resonating with teachers’ professional and personal experiences.

*Ratings come from Goodreads and were upadated last time 2025-09-23.

Condition

The book is used and has signs of normal use. It might be signed or have a dedication. The cover pictures are downloaded from the internet and they are usually correct, but not always. Sometimes the edition is different. To make sure, please feel free to Google the ISBN or contact us. We apologize for the inconvenience.