For English version → scroll down.
Opis Książki
Książka „Outstanding Teaching Engaging Learners” bada równowagę odpowiedzialności za naukę między nauczycielami a uczniami. Opierając się na badaniach przeprowadzonych w ramach nagradzanego programu Outstanding Teaching Intervention Osiris Educational, autorzy dostarczają sprawdzonych porad i nowatorskich narzędzi do motywowania uczniów i rozwijania ich samodzielności w nauce. Zawartość jest stworzona z myślą o nauczycielach, od nowicjuszy po doświadczonych profesjonalistów, z zamiarem refleksji nad codzienną praktyką.
Informacje o książce
- Autor: Andy and Mark
- Tytuł książki: Outstanding Teaching Engaging Learners
- Wiek czytelnika(Przybliżony): 18+
- Rok wydania (edycja): 2012
- Język tego wydania: Angielski
- Gatunek literacki: Edukacja
- Część serii: Nie
- Tematyka: motywacja uczniów, odpowiedzialność za naukę, interwencje edukacyjne
- Miejsca akcji: Wielka Brytania
- Numer ISBN: 9781845907976
- Liczba stron: 189
- Format: Paperback
- Wydawnictwo: Crown House Publishing
Stan książki
Książka używana posiadająca normalne ślady użytkowania. Może mieć dedykację lub być podpisana. Zdjęcia okładek są ściągnięte z internetu i może się zdarzyć(rzadko na szczęście), że przedstawiają inne wydanie niż w rzeczywistości. Jeżeli to jest dla Państwa ważne, proponujemy do nas napisać albo wygooglowac isbn. Przepraszamy za kłopot
Book Description
The book 'Outstanding Teaching Engaging Learners’ explores the balance of responsibility for learning between teachers and students. Based on research from Osiris Educational’s award-winning Outstanding Teaching Intervention program, the authors provide proven advice and innovative tools for motivating students and fostering independent learning. It is aimed at teachers, from newcomers to seasoned professionals, to reflect on daily practice.
Book Information
- Author: Andy and Mark
- Book Title: Outstanding Teaching Engaging Learners
- Recommended Age(about): 18+
- Publication Year (this edition): 2012
- Language of this edition: English
- Genre: Education
- Series: No
- Themes: student motivation, responsibility for learning, educational interventions
- Setting: United Kingdom
- ISBN: 9781845907976
- Page Count: 189
- Format: Paperback
- Publisher: Crown House Publishing
Condition
The book is used and has signs of normal use. It might be signed or have a dedication. The cover pictures are downloaded from the internet and they are usually correct, but not always. Sometimes the edition is different. To make sure, please feel free to Google the ISBN or contact us. We apologize for the inconvenience.



