For English version → scroll down.
Opis Książki
Praktyczny poradnik dla nauczycieli oparty na teorii wyboru Williama Glassera i idei zarządzania przez przewodzenie. Książka pokazuje, jak budować życzliwe relacje z uczniami, tworzyć skuteczne środowisko klasowe, uczyć użytecznych umiejętności oraz przechodzić od oceniania przez nauczyciela do samooceny uczniów.
Informacje o książce
- Autor: William Glasser
- Tytuł książki: The Quality School Teacher
- Poziom językowy(przybliżony): B2
- Wiek czytelnika(przybliżony): 18+
- Rok wydania (edycja): 1998
- Rok pierwszego wydania(przybliżony): 1998
- Język tego wydania: Angielski
- Gatunek literacki: literatura faktu, edukacja, psychologia, poradnik
- Pochodzenie autora: amerykański
- Część serii: Tak, jest częścią serii The Quality School
- Tematyka: nauczanie, zarządzanie klasą, relacje nauczyciel-uczeń, środowisko klasowe, organizacja szkoły, samoocena uczniów, teoria wyboru
- Miejsca akcji: Nowy Jork, Stany Zjednoczone
- Numer ISBN: 9780060952853
- Liczba stron: 144
- Format: miękka
- Wydawnictwo: HarperCollins
- Wymiary i waga(przybliżone): 20,5 x 13,4 x 0,9 cm; 0,14 kg
Stan książki
Książka używana posiadająca normalne ślady użytkowania. Może mieć dedykację lub być podpisana. Zdjęcia okładek są ściągnięte z internetu i może się zdarzyć (rzadko), że przedstawiają inne wydanie niż w rzeczywistości. Jeżeli jest to ważne, prosimy napisać do nas lub wygooglować ISBN. Przepraszamy za kłopot.
Book Description
Practical guide for teachers based on William Glasser’s choice theory and lead-management ideas. The book shows how to build warm relationships with students, create an effective classroom environment, teach useful skills, and move from teacher evaluation to student self-evaluation.
Book Information
- Author: William Glasser
- Book Title: The Quality School Teacher
- Language Level(about): B2
- Recommended Age(about): 18+
- Publication Year (this edition): 1998
- First Edition Year(about): 1998
- Language of this edition: English
- Genre: non-fiction, education, psychology, guide
- Author Nationality: American
- Series: Yes, it is part of The Quality School series
- Themes: teaching, classroom management, teacher-student relationships, classroom environment, school organization, student self-evaluation, choice theory
- Setting: New York, United States
- ISBN: 9780060952853
- Page Count: 144
- Binding: Paperback
- Publisher: HarperCollins
- Dimensions & Weight(about): 20.5 x 13.4 x 0.9 cm; 0.14 kg
Condition
The book is used and has signs of normal use. It might be signed or have a dedication. The cover pictures are downloaded from the internet and they are usually correct, but not always. Sometimes the edition is different. To make sure, please feel free to Google the ISBN or contact us. We apologize for the inconvenience.



